經(jīng)常看看行業(yè)最新動(dòng)態(tài),做一個(gè)“時(shí)尚人”
2023年7月26日,由教育部通信原理課程虛擬教研室、教育部電子信息類專業(yè)虛擬教研室、武漢大學(xué)國(guó)家級(jí)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主辦,武漢凌特電子技術(shù)有限公司協(xié)辦的2023年全國(guó)高校教師通信原理工程案例與5G工程實(shí)踐創(chuàng)新能力提升研學(xué)班在武漢大學(xué)圓滿結(jié)束。
2020年4月22日,洪山區(qū)領(lǐng)導(dǎo)閆院長(zhǎng)一行蒞臨我司調(diào)研,指導(dǎo)公司的復(fù)工復(fù)產(chǎn)和疫情防控工作,公司總經(jīng)辦成員陪同參觀檢查。
2020年,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“抗疫”阻擊戰(zhàn)正式打響,在這嚴(yán)峻時(shí)期,武漢凌特全面落實(shí)《武漢市工業(yè)企業(yè)新冠疫情防控工作方案編制指南》中的各項(xiàng)部署,積極應(yīng)對(duì),確保復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
人之初性本善,危難之時(shí)方顯本色。這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”沒(méi)有旁觀者,向所有國(guó)人致敬。在此特殊時(shí)期,武漢凌特公司利用云實(shí)驗(yàn)平臺(tái)為廣大高校師生免費(fèi)提供電子信息類虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程,為各高校的教學(xué)工作貢獻(xiàn)綿薄之力。
新型冠狀肺炎肆虐武漢,并已擴(kuò)散到全省、全國(guó),疑似感染人數(shù)、確診病例人數(shù)上升較快。面對(duì)當(dāng)前的疫情擴(kuò)散形勢(shì),中央、湖北省、武漢市采取了堅(jiān)決的疫情防控措施,但整體形勢(shì)依然嚴(yán)峻。武漢凌特未雨綢繆,立即行動(dòng)。
教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)。一、總體要求(一)指導(dǎo)思想建設(shè)適應(yīng)新時(shí)代要求的一流本科課程,讓課程優(yōu)起來(lái)、教師強(qiáng)起來(lái)、學(xué)生忙起來(lái)、管理嚴(yán)起來(lái)、效果實(shí)起來(lái),形成中國(guó)特色、世界水平的一流本科課程體系,構(gòu)建更高水平人才培養(yǎng)體系。
2019年6月6日,中國(guó)工信部正式向中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)廣電發(fā)放5G牌照,這是中國(guó)5G商用的正式開(kāi)啟。截至目前,韓國(guó)、美國(guó)、瑞士、英國(guó)也已開(kāi)通5G服務(wù)。同時(shí),工信部為5G牌照的發(fā)放對(duì)電信業(yè)務(wù)分類目錄進(jìn)行了修訂,新增5G相關(guān)基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)目錄。
教育部高等教育司發(fā)布2019年十項(xiàng)工作要點(diǎn):謀劃部署全面振興本科攻堅(jiān)行動(dòng);全面實(shí)施“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0;實(shí)施一流課程(金課)“雙萬(wàn)計(jì)劃”; 實(shí)施保合格、上水平、追卓越三級(jí)專業(yè)認(rèn)證;深入實(shí)施中西部高等教育振興計(jì)劃升級(jí)版;辦好第五屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽;推進(jìn)公共外語(yǔ)教學(xué)改革;建設(shè)一流師資;用好中央高校教育教學(xué)改革專項(xiàng);組織開(kāi)展新時(shí)代中國(guó)高等教育理論體系研究。
國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中更加突出的位置?!斗桨浮诽岢鼍唧w指標(biāo):到2022年,職業(yè)院校教學(xué)條件基本達(dá)標(biāo),一大批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,建設(shè)50所高水平高等職業(yè)學(xué)校和150個(gè)骨干專業(yè)(群);建成覆蓋大部分行業(yè)領(lǐng)域、具有國(guó)際先進(jìn)水平的中國(guó)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系等。
近日,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于公布首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目的通知》。教育部網(wǎng)站3月29日公布了認(rèn)定的首批612個(gè)“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目名單,高校新工科建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入實(shí)施階段。