移動通信綜合類實驗室
該實驗室由4G移動網絡、4G路測儀、網優(yōu)學習中心、光傳輸、現(xiàn)代交換組成
客戶背景
- 北京科技大學是一所以工為主，工、理、管、文、經、法等多學科協(xié)調發(fā)展的教育部直屬全國重點大學，是全國首批正式成立研究生院的高等學校之一。1997年5月，學校首批進入國家“211工程”建設高校行列。2006年，學校成為首批“985工程”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設項目試點高校。
- 計算機與通信工程學院實驗中心包括計算機教學中心、計算機實驗室和通信與電子信息實驗室，實驗中心負責全院計算機科學與技術、信息安全、通信工程、電子信息工程、物聯(lián)網等本科專業(yè)學生的課程實驗、實習、畢業(yè)設計等教學實踐任務。
建設內容
- 為了承擔起該院通信類專業(yè)的實驗、實習教學任務，培養(yǎng)學生掌握最新的通信技術，并且使學生掌握的知識滿足各企業(yè)通信業(yè)務發(fā)展的迫切需求，建設了一批4G移動通信實訓平臺、光通信網絡實訓平臺、現(xiàn)代交換實訓平臺、網絡優(yōu)化實訓平臺等。實訓平臺現(xiàn)已成為學院的重要實踐實習基地，通過平臺使學生在學習完成相應的課程、實驗、實訓后，能夠掌握未來應聘的企事業(yè)單位急需的知識和技能。
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案例特點
- 小型化網絡設備全
- 建設的設備包括了接入、傳輸、核心網系統(tǒng)、交換控制類等多種設備，自組織成為性能可靠的小型化電信網絡。
- 支撐的專業(yè)課程多
- 可承擔學院通信工程、電子信息工程、物聯(lián)網工程等專業(yè)的教學實驗任務，為學生提供教學、創(chuàng)新、學習研究等支撐作用。
- 重視技能培養(yǎng)，采用訓戰(zhàn)模式培養(yǎng)人
- 實驗室通過配套的多網絡設備，以項目角色分工的仿真訓練、設備實戰(zhàn)的模式，來強化通信專業(yè)技能的培養(yǎng)。學生的訓練技能以采用現(xiàn)網業(yè)務模型的技術要求水準，以崗前技能為主，達到學完后，滿足用人單位需求。