通信專業(yè)基礎實驗室
該實驗平臺可支撐通信原理、光纖通信、數(shù)字程控交換原理等各種基礎課程
客戶背景
通信原理、信號與系統(tǒng)、高頻電子、光纖通信等課程是電子信息、通信技術類專業(yè)的學科基礎課程。目前國防科學技術大學、華中師范大學、武漢理工大學、湖南農(nóng)業(yè)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、重慶郵電大學、南京郵電大學等全國近500所高校采用基于我公司的實驗箱，作為講授通信電子基本原理和關鍵技術等內(nèi)容的實踐教學設備，一直以來，獲得了良好的教學效果。
建設內(nèi)容
為了滿足本科類通信專業(yè)基礎實踐教學的支撐，基于教學現(xiàn)狀的探索，這些學校搭建的通信專業(yè)基礎實驗室主要包括通信原理、信號與系統(tǒng)、高頻電子、移動通信等基礎課程實驗箱設備。
- 通過實驗室的建設，能讓學生獲得如下的實踐技能：
- 能讓學生系統(tǒng)掌握課程之間的聯(lián)系及其在通信系統(tǒng)中的地位；
- 可以利用基本知識如編碼、調制等模塊來搭建出簡單的通信系統(tǒng)；
- 理解基本實驗現(xiàn)象、波形，并能熟練地使用測試儀器進行測試；
- 保證實驗的開放性。讓學生在有需要有興趣的時候可以即時展開實驗；
- 能讓理論課程和實際有效的結合，讓學生在課堂既可深度掌握理論知識。
案例特點
- 驗證性實驗為基礎，設計性實驗補充
- 驗證性實驗以課程教學大綱為基礎，設計性實驗以模型間的系統(tǒng)功能實現(xiàn)為目的，了解通信系統(tǒng)的概念，還打通了各類基礎課程之間的關系；
- 探索性實驗趣味大
- 創(chuàng)新二次開發(fā)實驗等探索性實驗要求高，其作為設計性實驗的研究，本身需要具備較高層次能力的學生創(chuàng)新開發(fā)能力，還能滿足一部分教師的科研需求；
- 可向通信系統(tǒng)仿真方向擴展
- 沿著通信原理實驗箱的設計思路，結合e-labsim仿真軟件，能夠將實驗箱以及相關的儀器儀表搬移到電腦上，使得通信系統(tǒng)仿真實驗驗證變得異常輕松簡單。